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Réunion au bureau

Management et adaptation au poste

2 jours

Public: cadre, responsable, chef de service, collaborateur en situation de management de projet ou de management transversal 

Objectifs

  1. Définir les fondamentaux du management

  2. Savoir décliner les objectifs définis par la direction

  3. Accompagner performances et compétences

  4. Développer le sentiment d’appartenance à une institution et à un groupe

  5. Développer sa capacité d’échanges et faciliter les interactions

  6. Agir pour renforcer la qualité du lien, remotiver l’investissement

  7. Organiser la délégation pour renforcer l'autonomie au sein de l'équipe.

  8. Résoudre efficacement les problèmes de management.

  9. Développer son aisance relationnelle et maintenir son équilibre émotionnel.

  10. Savoir observer et remettre en question sa pratique professionnelle

Moyens pédagogiques

15 rue du château

75001 Paris, France

Tarifs

14/03/1984

Programme détaillé

      I. Les bases du management : le schéma managérial

 

  • Qu’attend-t-on d’un manager/chef de service ?

  • Le schéma managérial et les outils qui s’y rattachent :

  • Le management au quotidien - Organiser sa communication quotidienne

      - La réunion périodique, le briefing journalier

​       - La réunion de travail autour d'une problématique particulière

       - L'entretien professionnel et le bilan récapitulatif du parcours professionnel

       - Etc.…

  • Définir sa vision du travail en équipe et du management

  • Évaluer ses pratiques actuelles et identifier les axes d’amélioration

  • Faire adhérer son équipe à la politique de la structure

 

  • Décliner les objectifs et clarifier les règles du jeu communes pour orienter l'action de l'équipe

  • Les différents types d'objectifs : pour progresser et contribuer aux résultats de la structure

  • Le cadencement des objectifs : Quels délais pour quels types de collaborateurs ?

  • Comment identifier les compétences attendues et les compétences observées ?

  • Apprendre à déléguer : quelles missions, à qui, pourquoi, objectif, suivi

  • Maintenir l’employabilité des collaborateurs dont il a la responsabilité

 

       II. La systémie pour comprendre le fonctionnement d’une équipe, d’un système

 

  • Les principes de base de l’analyse systémique

  • Analyser une situation grâce à la grille de lecture systémique

 

       III. L’éthique : une réflexion sur le savoir être au-delà du savoir-faire

 

  • Principes systémiques en communication : métacommunication, le feed-back, les résonnances, la reformulation…

  • Communication verbale et non-verbale

  • Le pouvoir de l’intention et le sens que je me mets dans le message que je veux faire passer

  • Principe de carte et de territoire : perception, réalité, comprendre ses filtres

  • Acquérir une communication positive : juste et adaptée

  • Savoir restituer l’information, la clarté du message

 

  • Travailler sur les besoins fondamentaux de l’être humain : le besoin d’appartenance et le besoin d’importance

  • La place de chacun, la dynamique de groupe, la confiance et la coopération : apporter un autre regard.

  • Communiquer avec cohérence en prenant appui sur les besoins de l’équipe.

 

  • Gestion des conflits : appréhender les différents concepts de l’« Approche Centrée sur la Personne » (ACP), telle qu’elle a été élaborée par Carl Rogers :

      - Reformuler de façon claire et juste les propos et les ressentis de la personne,

​      - Identifier ce qui fait problème, faire preuve d’écoute empathique, d’attitude de non jugement, de congruence

      - Identifier les mécanismes déclencheurs d’agressivité et/ou de conflits

      - Atteinte de l’estime de soi ou de la reconnaissance de soi, ressenti d’insécurité ...

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